Отчет по практике по физической культуре

Отчет по практике по физической культуре

Тип. Отчет по производственной практике

Направление. Физическая культура

Год написания. 2015

иконка ворд Отчет по производственной практике по физической культуре

Описание

Содержание

Введение

3

Общие сведение о базе практики

5

Программа по физическому воспитанию в школе

7

Формы организации физического воспитания в школе

9

Заключение

15

Библиографический список

17

Введение

Целью педагогической практики является содействие качественной подготовке студентов к самостоятельному и творческому выполнению основных профессиональных функций специалиста по физической культуре в реальных условиях «производственной» деятельности, формированию профессионально значимых качеств и психических свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля, развитию интереса к избранной профессии.

Задачи педагогической практики:

  1. Закрепление, расширение, углубление и проверка действенности знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами по изученным дисциплинам, формирование умения применять усвоенное для решения конкретных задач профессиональной деятельности.
  2. Знакомство студентов с организацией физического воспитания в школе.
  3. Формирование первоначальных навыков и умений в проведении внеклассной, физкультурно-оздоровительной и учебной работы по физическому воспитанию в школе.

Научить следующим видам деятельности специалиста физической культуры и спорта:

  • фрагментальное проведение урока по физической культуре (подготовительная, заключительная часть урока);
  • оказание помощи в организации и проведении спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы по согласованию с учителем физической культуры и в соответствии с планом учебно-воспитательной работы по физическому воспитанию;
  • посещение уроков физической культуры с целью педагогических наблюдений за отдельными сторонами учебно-воспитательного процесса.

Форма организации педагогической практики в школе студентов третьего курса – концентрированная в течение пяти недель.

Работа в школе в течение 6 часов в младшей возрастной группе.